Uit onderzoek blijkt dat jongeren in Nederland de seksuele voorlichting op de middelbare school erg matig vinden (beoordeeld met een 5,8). Dit kan én moet beter, vinden wij!
Met Sexplained geven wij zelf voorlichting (liever: vorming, de brede zin) en trainen wij docenten en andere professionals in het geven van seksuele vorming.
Sexplained staat voor positieve relationele en seksuele vorming. Eerlijke gesprekken over wensen en grenzen, veilige seks, seksualiteit online (bijvoorbeeld sexting), je lijf, seksuele diversiteit of plezier in relaties en seks is wat jongeren hebben aangegeven nodig te hebben. Weg met die "pas-op-en-kijk-uit" voorlichtingen. Het opzoeken van ongemakkelijkheid, bespreken wat onbesproken blijft en het doorbreken van taboes kenmerkt onze werkwijze; met kinderen, jongeren én volwassenen.
"Goede educatieve les, het werd veel minder awkward op een gegeven moment."
Leerling 2e klas
"Echt interactief en niks was raar!"
Leerling 3e klas
Diensten
"I was very happy with the work that the Sexplained team offered to our students. They were actively involved in setting up sessions through meetings and clear communication in advance and delivered on what we requested for our students."
Dai Rees - Year 11 leader ISH
Maak kennis met ons team
Tiffany Schuurmans
Oprichter
Een energieke doener die jongeren, jongvolwassenen en teams graag in beweging brengt! Al tijdens de studie Pedagogiek (2018) en daarna Youth studies (2020) vond ze dat er te weinig aandacht was voor de seksuele ontwikkeling van jongeren; met de oprichting van Sexplained als gevolg.
Tamara te Winkel
Oprichter
Ik ben te omschrijven als betrouwbaar, avontuurlijk, volhardend en betrokken. Mijn expertise ligt in het verklaren en beïnvloeden van gedrag.
"Tiffany en Tamara van Sexplained zijn enorm fijn om mee samen te werken. Ze vroegen informatie op over met welke biologie methode wij werken op school zodat ze de inhoud van hun workshop naadloos konden laten aansluiten aan het onderwijs dat onze leerlingen ontvangen. Al met al een erg prettige samenwerking."
Loes Voskuilen - GRC Utrecht